《藤野先生》说课稿
〖Ⅰ〗、《藤野先生》的说课稿1 说教材 新课程标准主张中学语文教学应致力于全面提高学生的语言能力和人文素养，培养学生学习语文的语感，发展学生的思维和创新精神，促使学生养成学习语文的良好习惯。
〖Ⅱ〗、《藤野先生》说课稿1 说教材分析 《中学语文课标》要求，阅读文学类作品时，要体验情感，领悟主题，得到启示，能够正确评价作品，并且会品味语言。人教版八年级下册第一单元学习叙述类文学作品，选用鲁迅的《藤野先生》我认为比较恰当，但是难度较大。
〖Ⅲ〗、、在这一部分主要叙述了哪几件事？分别表现了藤野先生怎样的品质？请用简洁的语言加以概括； 『2』、用课文中的一个词来评价鲁迅心中的藤野先生。说说理由。 结合第一题总结出这一部分共叙述了四件事，表现了藤野先生多方面的高尚品质：（教师根据学生的答案，完成板书。
〖Ⅳ〗、《藤野先生》记叙了作者1902年夏末至1906年初春在日本留学的生活片断。写作年代则是在鲁迅离别了藤野先生二十余年后的1926年10月12日。鲁迅写此文抒发自己的强烈的爱国主义情感和歌颂没有民族偏见、正直、热情的藤野先生所代表的日本人民对中国人民的友谊。
求八下初中现代文文言文深度训练目录及前两单元的现代文文言文题目...
《藤野先生》选自《朝花夕拾》作者：鲁迅：现代伟大的文学家、思想家、革命家，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，1918年5月首次用笔名“鲁迅”发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基础。中篇小说《阿Q正传》，是中国现代文学史上的杰作。
分）『1』父命牧牛陇上（ ）『2』琅琅达旦（ ）将下列句子译成现代汉语。（4分）『1』听已，辄默记。 暮归，忘其牛。『2』安阳韩性闻而异之本文记叙了王冕苦学的哪两件事？你从中受到哪些启发？（4分）『1』第一件事 『2』第二件事 『3』启发 （三）师旷问学 晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。
新课标要求学生“阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容”，我设计这个环节，主要的目的是让学生能在老师的指导下，扫清字词障碍，进一步理解课文内容。并积累和掌握一些文言文中常见的一词多义、古今异义和通假现象，培养学生依据文脉推断词义的能力。
古文阅读训练及答案四篇越短越好，题目要少急 第一篇：虎求百兽而食之，得互。 狐曰：“子（你）无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行，兽见之皆走。 虎不知兽畏已而走也，以为畏狐也。 1。
由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其虽好游者不能穷也，打问它的深度，就是那些喜欢游险的人也未能走到尽头——这是人们所说的“后洞”。 游褒禅山记第二段的详略 原文： 其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。
可以让学生课后多阅读一些文言文著作。比较好是《史记》男生应该喜欢看里面的列传 初中语文教师应如何备课 建议你先了解说课，说课就是叙述你如何来上好一节课。
选出下面文学常识表述正确的一项:
〖Ⅰ〗、【答案】：A 解析：B项《藤野先生》是鲁迅的散文作品。C项《岳阳楼记》不是山水游记。D项《茅屋为秋风所破歌》的作者是唐代诗圣杜甫。故本题答案选A。
〖Ⅱ〗、C。《岳阳楼记》是借景抒情，写景，但不是山水游记，是议论文。
〖Ⅲ〗、C 对文学常识的考查。A.《核舟记》是由明代作家魏学洢撰写的一篇文章，选自由清代学者张潮编选到《虞初新志》。注意出处的作者和文章作者分清。B.有多处错误：包括作者姓名，文章体裁等，应改为：《芦花荡》是我国现代作家孙犁写的短篇小说，孙犁是荷花淀派的创始人 。 D.欠准确。
〖Ⅳ〗、选出下面文学常识表述正确的一项（ A ） A、《威尼斯商人》的作者莎士比亚是英国杰出的戏剧家和诗人。 B、鲁迅在《故乡》、《藤野先生》、《孔乙己》等小说里塑造了个性鲜明的人物形象。 C、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》、《小石潭记》都是山水游记。 D、《茅屋为秋风所破歌》的作者是唐代诗仙李白。
〖Ⅴ〗、下列有关文学常识的表述正确的一项是（） A.《国语》是最早的国别体史书，《左传》是最早的叙事详备的编年体史书；《国语》《左传》既长于记事，又长于记言。 B.我国古典小说中真正的吸收史传文学写人艺术经验的第一部作品是《三国演义》。
八下文学常识选取题
〖Ⅰ〗、选出下列文学常识表述错误的一项 A 鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。中国现代的文学家，思想家，革命家。发表中国现代文学史第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文化运动的基石。主要作品有小说《呐喊》《彷徨》，散文《朝花夕拾》等。
〖Ⅱ〗、第六单元八年级文学常识（下）第一单元《海燕》《海燕》是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，原题“海燕之歌”。在俄文中，“海燕”有“暴风雨的报信者”或“暴风雨来临前的预言者”的意思。
〖Ⅲ〗、文学常识选取题加答案 10道 先秦时代，教育内容以“六艺”为主，下列不属于“六艺”的是（D ）。 A、射 B、御 C、礼 D、武 经魏晋多名士，有著名的竹林七贤，《与山巨源绝交书》是竹林七贤中的谁写给山涛的（B ）。
〖Ⅳ〗、八下文学常识选取题 我来答 1个回答 #热议# 已婚女性就应该承担家里大部分家务吗？ kuzhi 2011-05-16 知道答主 回答量：15 采纳率：0% 帮助的人：12万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 八年级语文上册文学常识总结 总结人：00刹那之殇00 《藤野先生》。
藤野先生课文笔记知识点汇总
〖Ⅰ〗、遗民：①留下的在国外的人；②改朝换代后仍效忠前一朝代的人；藤野先生时代背景 这篇散文记叙了作者1902年夏末至1906年初春在日本留学的生活片段。写作年代则是在鲁迅离别了藤野先生二十余年后的1926年10月12日。
〖Ⅱ〗、到第二学年的终结，我将离开仙台，不学医学了。将走时，藤野先生交给我一张照相，后面写着两个字道：“惜别”。藤野先生跟那些歧视和侮辱中国人的学生完全不一样，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。
〖Ⅲ〗、初二语文藤野先生知识点总结 1 （一）重点字词 生字 藤野（tng） 发髻（j） 芦荟（hu） 畸形（jī） 杳无消息（yǎo） 不逊（xn） 诘责（ji） 烂熳（mn） 匿名（n） 深恶痛疾（w） 瞥见（piē） 解剖（pōu） 绯红（fēi） 油光可鉴（jin） 词语解释 抑y扬顿挫：声音高低起伏和停顿转折。 绯红：鲜红。
〖Ⅳ〗、全文共38个自然段，可分为三部分。第一部分（1-3）：东京见闻，交代见藤野先生的缘由。第二部分（4-35）：写在仙台与先生的相识、相处和离别。第三部分（36-38）：离开仙台，叙述作者对藤野先生的怀念。
〖Ⅴ〗、写在仙台受到优待，作用是：（在日本有部分国民是非常热情和善良的，衬托出藤野先生的高尚品质）。鲁迅离开东京去仙台的原因是：（厌恶清国留学生在东京的生活学式）。
语文八年级下册文学常识知识点归纳
鲁迅原名周树人，是我国现代文学史上伟大的文学家、思想家、革命家。《我的母亲》选自《胡适自传》，作者胡适，字适之，是现代著名的学者。他因提倡文学革命而成为新文化运动的领袖之一。《我的第一本书》的作者是牛汉，现当代著名诗人，原名史成汉。
《雪》。鲁迅，原名周树人，发表中国现代文学史第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等。文体常识：散文诗：散文诗是一种文学体裁，是用散文的形式写成的诗篇，兼有散文和诗的特点。
《五柳先生传》。陶渊明，又名潜，字元亮，号五柳先生，世称靖节先生，浔阳柴桑人，东晋著名诗人，作品：《归园田居》、《饮酒》、《归去来兮词》、《桃花源记》（散文）。2《马说》。作者：韩愈，字：退之，唐代著名的文学家，思想家，哲学家，唐宋八大家之一。2《送东阳马生序》。
诗的后两句表达自己对社会、对生活的眷恋深情，让人联想到刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”和李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
以下是 为大家总结的语文八年级下册文学常识知识点归纳的文章，供大家学习借鉴！1《藤野先生》作者鲁迅，选自他的散文集《朝花夕拾》，鲁迅是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。其日本老师全名是藤野严九郎。本学期我们还学过他的一首散文诗《雪》，选自他的诗歌集《野草》。
《藤野先生》的文学常识有哪些?
离开东京之缘由仙台求学受优待初识藤野先生添改讲义纠正解剖图了解女人裹脚匿名信事件看电影事件离别先生 阅读课文中作者与藤野先生交往的部分，说说为什么他“在我的眼里和心里是伟大的。
《藤野先生》。鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。中国现代的文学家、思想家、革命家。文体常识：散文：散文的特点是形散神不散。取材广泛、自由，不受时间和空间的限制。
鲁迅写此文时，正当“三．一八”惨案发生以后，鲁迅积极支持爱国学生的正义行动，与反动军阀以及反动文人进行英勇斗争，用战斗的文章来抨击“正人君子”的迫害，抒发了自己的强烈的爱国主义情感和歌颂没有民族偏见、正直、热情的藤野先生所代表的日本人民对中国人民友谊。
《藤野先生》说课稿1 说教材分析 《中学语文课标》要求，阅读文学类作品时，要体验情感，领悟主题，得到启示，能够正确评价作品，并且会品味语言。人教版八年级下册第一单元学习叙述类文学作品，选用鲁迅的《藤野先生》我认为比较恰当，但是难度较大。
第一课时：要求学生了解作者写作背景、掌握字词、理清课文脉络，把握文章的写作线索之一——与藤野先生的交往 听读课文圈点出需要积累的词语，解决生字词为研习课文内容扫清障碍。
八下语文文学常识
《我的母亲》选自《胡适自传》，作者胡适，字适之，是现代著名的学者。他因提倡文学革命而成为新文化运动的领袖之一。《我的第一本书》的作者是牛汉，现当代著名诗人，原名史成汉。作品有诗剧《智慧的悲哀》，诗歌《鄂尔多斯草原》、诗集《彩色的生活》等。《再塑生命》选自《假如给我三天光明》。
《牛汉诗选》、《温泉》获全国优秀新诗集奖、《爱与歌》、《蚯蚓和羽毛》、《牛汉抒情诗选》、《我的第一本书》（被选为语文人教版八下课文） 、《华南虎》（被选为人教版语文教科书课文）、《中国当代文学百家——牛汉诗歌精选》、《半棵树》、《空旷在远方》、《汗血马》（被选为人教版八上课文）等。
鲁迅原名周树人，是我国现代文学史上伟大的文学家、思想家、革命家。《藤野先生》选自《朝花夕拾》，是鲁迅写的一篇回忆性散文，文中回忆了他早年在日本留学时期的生活，表达了作者对藤野先生的真挚怀念。对于自己的老师，作者只写过三个人，分别是寿镜吾、章太炎和藤野先生。
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