高考文学常识之古诗分类
三）写景诗 南朝谢灵运开山水诗先河，东晋陶渊明开田园诗先河，发展到唐代，有山水田园诗派，代表人物是王维、孟浩然。山水田园诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长，诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗练。这类诗抒情上常常是借景抒情、寄情于景，写法上常常是白描、衬托。
中国古代诗歌文学常识 诗歌常识 （一）古诗的分类 古典诗歌有古体诗（又名古诗、古风）、近体诗（又名今体诗、格律诗）、词（又名诗余、长短句、曲词、曲子词）、曲等几种不同形式。 古体诗就是古代的自由诗，形式自由，篇幅不限，每句字数不定（指杂言），不讲对仗，押韵自由等。
公务员考试行测常识判断，文学常识之诗歌：诗歌分为古体诗（四言、五言、七言、杂言）、近体诗（五绝、七绝、五律、七律）、词（小令、中调、长调）、散曲（小令、套曲）。秦以前 《诗经》和《楚辞》分别开创了我国古代诗歌现实主义和浪漫主义的潮流。
古代诗词文学常识
“风骚”原指《诗经》中的“国风”和《楚辞》中的《离骚》，这两部作品代表了我国古代文学的优秀传统，后来泛指诗歌和辞赋，有时也用来形容文采或文学造诣。 “乐府双璧”指的是《孔雀东南飞》和《木兰诗》。
中华古代诗词文化，源于祭辞，萌于民谣，兴于咏志。可惜，现存最早文字辑录诗集仅有《诗经》。继春秋至战国衍为骚体，古雅深邃，乃先秦诗文化独秀一枝。秦亡而汉，乐府兴，诗苑万象更新。入于魏，五言腾踊，尤见“三曹父子”“建安七子”创建辉煌。
宋词是继唐诗之后的又一种文学体裁，基本分为婉约派和豪放派两大类。婉约派代表人物有宋代词人李清照、柳永、秦观等，豪放派代表人物有辛弃疾、苏轼、岳飞、陈亮等。宋词从《诗经》、《楚辞》及汉魏六朝诗歌中汲取营养，为后来的明清戏剧小说输送了养分，至今仍在陶冶人们的情操，带来很高的艺术享受。
古代诗歌文化常识
节日、地理位置。节日：古诗词中常提到的节日有春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等，如《元日》王安石的爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。地理位置：古诗词中常提到的地理位置有长江、黄河、泰山、华山、西湖等等，如《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白的故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
中国古代诗歌文学常识 诗歌常识 （一）古诗的分类 古典诗歌有古体诗（又名古诗、古风）、近体诗（又名今体诗、格律诗）、词（又名诗余、长短句、曲词、曲子词）、曲等几种不同形式。 古体诗就是古代的自由诗，形式自由，篇幅不限，每句字数不定（指杂言），不讲对仗，押韵自由等。
诗奴--贾岛一生以作诗为命，好刻意苦吟，人称其为“诗奴”。诗豪--刘禹锡其诗沉稳凝重，格调自然格律粗切，白居易赠他“诗豪”的美誉。诗佛--王维这种称谓除了有王维诗歌中的佛教意味和王维的宗教倾向之外，也表达了后人对王维在唐代诗坛崇高地位的肯定。
古体诗是中国古代诗歌的一种形式，它是以五言句式和七言句式为主要形式，以古代汉字为基础，体现了中国古代文化的精髓和美学价值。古体诗的特点是语言简练、意境深远、押韵和谐、表现力强，是中国文化的瑰宝之一。
从《诗经》到南北朝的庾信，都算是古体诗，但唐代之后的诗歌不一定都算近体诗，具体在于格律声韵之分。相关常识 韵脚：韵文句末押韵的字，如李白《静夜思》床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。光霜乡是韵脚。通常第三句不押韵，但也有不规则押韵的诗（如《望天门山》）。
高中语文文学常识
高中语文文学常识总结 古诗词相关知识 重要诗人及其作品：中国古代的诗歌发展历程中，众多著名诗人的作品成为高中语文课程的重要内容。如杜甫的《春望》、《茅屋为秋风所破歌》，李白的《将进酒》、《庐山谣》等，这些作品体现了不同时代、不同风格的艺术特色。
高中语文文学常识集锦从中国上古到秦始皇统一中国（公元前221年）期间的文学，叫先秦文学。神话产生在文字发明以前。神话中充满了丰富的想象，是中国浪漫主义文学的源头。在中国流传最广的神话是“女娲补天”、“后羿射日”、“精卫填海”、“嫦娥奔月”等。
诗歌鉴赏基本方法和技巧：高中语文课程中包含大量的古代诗歌和现代诗歌。学生需要掌握诗歌鉴赏的基本方法和技巧，如分析诗歌的意境、语言、表现手法等。 名著阅读和文学常识：高中学生需要广泛阅读中外名著，了解相关的文学常识和背景知识。这有助于提高学生的文学素养和审美能力。
《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录从西周到春秋的诗歌305篇，分风、雅、颂三部分。用赋、比、兴等表现手法：赋，即敷陈其事而直言之；比，即以彼物比此物；兴，即先言他物以引起所咏之辞。《诗经》中的诗多为四言诗，章法多用重叠（叠唱）。
中国古代文学 （一）、先秦文学 上古神话 中国古代神话名篇有： 女娲（wā）补天、后羿（yì）射日、精卫填海、（盘古）开天辟地、黄帝战蚩（chī）尤、刘安《淮南子》等。 先秦散文 A、儒家经典 “四书”指《论语》《孟子》《大学》《中庸》。
几个诗歌的文学常识
〖Ⅰ〗、《诗》分“风”、“雅”、“颂”三部分，“风”为土风歌谣，“雅”为西周王畿的正声雅乐，“颂”为上层社会宗庙祭祀的舞曲歌辞。此书广泛地反映了当时社会生活各方面，被誉为古代社会的人生百科全书，对后世影响深远。喜欢诗词的朋友，相信都有读过。
〖Ⅱ〗、诗骨--陈子昂 其诗词意激昂，风格高峻，大有“汉魏风骨”，被誉为“诗骨”。诗杰--王勃 其诗流利婉畅，宏放浑厚，独具一格，人称“诗杰”诗狂--贺知章 秉性放达，自号“四明狂客”。因其诗豪放旷放，人称“诗狂”。
〖Ⅲ〗、魏晋之交，有“竹林七贤”；西晋有三张、二陆、两潘、一左，东晋更有陶翁。此期间诗歌境界与视野得以拓宽，咏唱愈加脍炙人口。
〖Ⅳ〗、诗歌的几个基本特点：第高度集中、概括地反映社会生活。文学是社会生活的反映，一切文学作品反映社会生活都要求进行艺术的集中概括，但是诗歌与其它文学体裁相比较，要求集中性、概括性的程度更高。
〖Ⅴ〗、公务员考试行测常识判断，文学常识之诗歌：诗歌分为古体诗（四言、五言、七言、杂言）、近体诗（五绝、七绝、五律、七律）、词（小令、中调、长调）、散曲（小令、套曲）。秦以前 《诗经》和《楚辞》分别开创了我国古代诗歌现实主义和浪漫主义的潮流。
〖Ⅵ〗、中国古代诗歌文学常识 诗歌常识 （一）古诗的分类 古典诗歌有古体诗（又名古诗、古风）、近体诗（又名今体诗、格律诗）、词（又名诗余、长短句、曲词、曲子词）、曲等几种不同形式。 古体诗就是古代的自由诗，形式自由，篇幅不限，每句字数不定（指杂言），不讲对仗，押韵自由等。
初中古诗词作品相关的文学常识
中国古代诗歌文学常识 诗歌常识 （一）古诗的分类 古典诗歌有古体诗（又名古诗、古风）、近体诗（又名今体诗、格律诗）、词（又名诗余、长短句、曲词、曲子词）、曲等几种不同形式。 古体诗就是古代的自由诗，形式自由，篇幅不限，每句字数不定（指杂言），不讲对仗，押韵自由等。
“词”又称“曲子词”、“长短句”是隋唐兴起的一种合乐可歌、句式长短不一的诗体。① 词在形式上的特点是“调有定格，句有定数，字有定声”。② 词大多分段，一段就是一个乐段，叫“片”或“阕”，分两片的最为常见。
古诗十九首常识题 古诗十九首的文学常识 编辑本段]【《古诗十九首》简介】 〖题目〗 《古诗十九首》，组诗名，最早见于《文选》，为南朝梁萧统从传世无名氏《古诗》中选录十九首编入，编者把这些亡失主名的五言诗汇集起来，冠以此名，列在“杂诗”类之首，后世遂作为组诗看待。
曾巩散文作品甚丰，尤长於议论和记。他的议论文立论精策，不枝不蔓，纡徐曲折，从容敦厚；记文则思玫明晰，俯仰尽意，精练生动，耐人寻味。 元代是元曲的鼎盛时期一般来说，杂剧和散曲合称为元曲，是元代文学主体。不过，元杂剧的成就和影响远远超过散曲，因此也有人以“元曲”单指杂剧，元曲也即“元代戏曲”。
古诗文学常识是什么意思
文学常识顾名思义就是指关于文学方面的一些常识。 文学常识的范围 作家作品。
文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家，年代，作品，文学中的地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们大家都知道的文学习惯。古诗文主要指中国古代的诗歌和散文。这两个命题都涉及到古代汉语和现代汉语的基础知识，还有历史、文化等等。
中华古代诗词文化，源于祭辞，萌于民谣，兴于咏志。可惜，现存最早文字辑录诗集仅有《诗经》。继春秋至战国衍为骚体，古雅深邃，乃先秦诗文化独秀一枝。秦亡而汉，乐府兴，诗苑万象更新。入于魏，五言腾踊，尤见“三曹父子”“建安七子”创建辉煌。
文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家，年代，作品，文学中的地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们大家都知道的文学习惯。古代文化常识是指古代称谓习惯、历法、节气、职官定位、地理、礼仪、古代音律、科举制度、宗法等文化内容的统称。如历法中细分为纪年法、纪月法、纪日法、纪时法。
有关宋词的文学常识
〖Ⅰ〗、宋词是继唐诗之后的又一种文学体裁，基本分为婉约派和豪放派两大类。婉约派代表人物有宋代词人李清照、柳永、秦观等，豪放派代表人物有辛弃疾、苏轼、岳飞、陈亮等。宋词从《诗经》、《楚辞》及汉魏六朝诗歌中汲取营养，为后来的明清戏剧小说输送了养分，至今仍在陶冶人们的情操，带来很高的艺术享受。
〖Ⅱ〗、宋词是宋代盛行的一种中国文学体裁，它起源于梁代，形成于唐代，极盛于宋代。宋词句子有长有短，便于歌唱，因是合乐的歌词，故又称曲子词、乐府、乐章、长短句、诗余、琴趣等。
〖Ⅲ〗、高三语文：宋代文学常识 宋词与宋诗 - 豪放派代表：苏轼与辛弃疾 - 苏轼，字子瞻，号东坡居士，文学、艺术造诣深厚，与父苏洵、弟苏辙并称“三苏”，著有《苏东坡集》。- 辛弃疾，字幼安，号稼轩，作品集为《稼轩长短句》。
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