初中生怎样学好语文?
〖Ⅰ〗、坚持背诵 语文中的古诗词、文言文的学习是重点也是难点。这类知识的学习，源于课堂，所以基本的是要专心听课。而重要的一条就是要积累，积累的好办法就是背诵。
〖Ⅱ〗、查工具书。字典、词典、借鉴资料，只要用得上，尽可能发挥工具书的作用。亲自查找答案，是探索学习方法、摸索学习规律的过程，也是提高运用工具书能力的过程。对于似曾相识的语句，不妨查一查以往学过的课文，把新旧知识联系起来，“温故而知新”。查出的答案经过分析辨别，理解能力又能得到提高。
〖Ⅲ〗、多阅读 初中语文的课内文章无论是选修还是必修，比较好都通读一遍，课外卷子和资料短文也尽量多 阅读，扩展知识面，增强语感。背作文素材及语段 这也是提高初中生写作水平的一个方法，作文提分不光靠平时多写，也要多背，背多了变成 自己的才能达到提高写作能力的目的。
〖Ⅳ〗、多读优秀的文学作品 阅读优秀的文学作品可以帮助初中生提高语言感知能力、理解能力和鉴赏能力。同时，还可以拓展视野，加深对文学作品的感受和理解。多写，提高写作能力 写作是检验初中生语文学习水平的重要手段之一。要想提高写作能力，初中生可以通过写日记、作文等方式来加强练习。
〖Ⅴ〗、初中生学习语文的方法有很多，以下是一些适合初中生学习语文的方法：多读书：阅读是提高语文水平最有效的方法之一。初中生可以选取一些经典的文学作品、报纸杂志、科普读物等进行阅读，培养对文字的理解和表达能力。注重词汇积累：初中生可以通过背诵课文中的生词、记忆成语和俗语等方式来积累词汇量。
文学常识生的含义
〖Ⅰ〗、文学常识生，顾名思义“大纲”强调初中生“要养成读书看报的习惯”。 每学年阅读两三部名著，并有相应的读书笔记。“新课标”要求学生课外阅读总量达到260万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各种图书和报刊。
〖Ⅱ〗、文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家，年代，作品，文学中的地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们大家都知道的文学习惯。 文化常识是指古代称谓习惯、历法、节气、职官定位、地理、礼仪、古代音律、科举制度、宗法等文化内容的统称。如历法中细分为纪年法、纪月法、纪日法、纪时法。
〖Ⅲ〗、意义：使学生充分了解了国学知识，且大部分参赛选手通过题库掌握了大量的国学知识，丰富了自己的知识贮藏，使当代大学生从“电脑手机化”的愚昧生活中脱离出来，用知识武装头脑，用力量对抗命运。 有利于巩固以儒学为主体的中华传统文化与学术的重要地位，正确对待国学的重要性。
〖Ⅳ〗、点评：文学常识，顾名思义，指涵盖文化的各种常识，包括作家、年代、作品，文学中的地理、历史各种典故、故事，也包括一般的人们大家都知道的文学习惯。文学常识能提升人的文学素养，改善一个人的文化形象，而掌握更多的文学常识对于我们成为一个有文化素养的人很有意义。
初中必备文学常识(语文版)
鲁迅（1881--1936）原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家，中国无产阶级现代文化的奠基人。1918年5月在《新青年》上发表《狂人日记》，著名短篇小说《呐喊》、《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文记《而已集》、《二心集》、《三闲集》等。
曹雪芹“披阅十载，增删五次”创作了我国古典小说中最伟大的现实主义作品《红楼梦》（又称《石头记》），它问世后就广为流传，深受人们喜爱，还出现了专门研究该书的一门学问——“红学”，“红学”现已成为世界文学研究中的重要课题。
文化常识是初中语文各类考试常考内容，一位牛人总结了初中语文文学常识最全汇总，得到了老师们的认可。
初中语文文学常识必考知识归纳如下：《战国策》是一部先秦历史文献，杂记东西周及秦、齐、楚、赵、魏、燕、宋、卫、中山诸国之事。上接春秋，下至秦并六国，约二百四十年（前460--前220）。
初中语文考高分的秘诀
广泛的阅读：有人说：多读书是学习语文的重要方法。阅读没有一定的数量，就不会有一定的质量。勤于写作：文字不单要知道它的意义，还需懂得它该如何应用。
多应用工具书，所谓的工具书，指的是字典、辞典、成语典或网络资源等。平常在阅读的过程中，若遇到生难词语就要动手查工具书，这样不仅可以立即解决疑难，还能增加对该字词的认识，进而加深印象。广泛阅读，多读书是学习语文的重要方法，阅读没有一定的数量，就不会有一定的质量。
、课前预习很重要，只要课前预习好了，才能提前了解课文内容。『2』、预习前字典肯定少不了，先把生字词过一遍。这样方便朗读课文，理解课文。『3』、标好自然段。『4』、把课文读熟，概述课文大致内容，了解中心思想。
初中生需要掌握的3500个常用汉字
〖Ⅰ〗、第四学段累计认识常用汉字3500个。的、是、在、不、了、有、和、人、这、中、大、为、上、个、国、我、以、要、他、时、来。用、生、到、作、地、于、出、就、分、对、成、会、可、主、发、年、动、同、工、也、能。
〖Ⅱ〗、温馨提示：3500个常用汉字表：本文将《现代汉语常用字表》中常用汉字2500字和次常用汉字1000字，按按笔画顺序列出，供大家参阅。
〖Ⅲ〗、《现代汉语常用字表》于1988年在中国大陆出版，收录了3500个汉字，分为常用字（2，500个）和次常用字（1，000个）。该字表与《现代汉语通用字表》一同出版，被视为中国大陆现行规范汉字的重要依据之一。
〖Ⅳ〗、根据《全日制义务教育语文课程标准》相关规定，在义务教育阶段，需要认识3500个左右常用汉字，能正确工整地书写汉字，并有一定的速度。到小学六年级，应累计认识常用汉字3000个，其中2500个左右会写。到初中九年级年级，累计认识常用汉字3500个，其中3000个左右会写。
〖Ⅴ〗、文章内容经过压缩和改写后，保留了3500个常用汉字的拼音首字母排序，每个字母后的汉字列表仅列出了部分，以提高可读性和文章的紧凑性。
〖Ⅵ〗、相关规定：根据《全日制义务教育语文课程标准》相关规定，在义务教育阶段，需要认识3500个左右常用汉字，能正确工整地书写汉字，并有一定的速度。到小学六年级，应累计认识常用汉字3000个，其中2500个左右会写。到初中九年级年级，累计认识常用汉字3500个，其中3000个左右会写。
初中生会学什么?我马上升初中了,要了解一下,以后学习起来可能会简单些...
〖Ⅰ〗、究其原因有两个：一是学习态度问题：有的同学在学习上态度暧昧，说不清楚是进取还是退缩，是坚持还是放弃，是维持还是改进，他们勤奋学习的决心经常动摇，投入学习的精力也非常有限，思维通常也是被动的、浅层的和粗放的，学习成绩也总是徘徊不前。
〖Ⅱ〗、孩子小学毕业升入初中，环境、课程、老师都发生了变化，有所不适应，成绩有所下滑是正常的。小学时可能有压力的学习科目就是语文、数学和英语。升入初中，马上就接触物理、化学、生物、历史、政治、地理等课程，且都有考试的压力，对一个正常的学生来说都需要调整，习惯、心态、节奏、方法皆会发生变化。
〖Ⅲ〗、让孩子了解初中学习生活的差异。初中的学习方式、课程难度和考评制度等都与小学有很大不同。家长可以向孩子介绍初中的情况，帮助他们适应新的学习环境。 建立科学的学习计划。对于初中生来说，科学的学习计划非常重要。
〖Ⅳ〗、首先介绍学习初中课程必须先掌握的六种学习方法：读书、预习、听课、笔记、复习、做题 课本阅读法课本是老师讲课的依据，是学生学习的根本。不是说读了课本再去听课、再去复习、再去做题，而是在学习的各个阶段、各个环节都要读课本。听课前要读，预习时要想，听课后要化，复习时要翻，做题时要看。
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