高考常识大全，高考必考常考知识清单

高考常考文化常识高频考点有哪些?

〖Ⅰ〗、高考常考文化常识高频考点有如下：提倡“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的唐代诗人是：白居易。先秦诸子散文主要以（议论）为主。提出“不平则鸣”的是：韩愈。范增这一人物出自：《史记·项羽本纪》。开创我国文学中“悲秋”主题先河的作品是：宋玉的《九辩》。

〖Ⅱ〗、高考语文文学常识类考点摘选 小说《祝福》选自鲁迅的短篇小说集《彷徨》，鲁迅另有短篇小说集《呐喊》，历史小说集《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》。

〖Ⅲ〗、文史常识精华：70个高频知识点诗经与史记的璀璨篇章/ 中国的文化瑰宝始于《诗经》，这是一部辉煌的诗歌总集，展现了先民的智慧与情感。继之而来的是史学巨著《史记》，司马迁的纪传体叙事，为中国历史留下了深刻印记。

〖Ⅳ〗、诗集有《钟乳石》《白玉苦瓜》《舟子的悲歌》《蓝色的羽毛》等，散文集有《左手的掌纹》《分水岭上》《记忆像铁轨一样长》等。9欧·亨利是美国著名短篇小说作家，小说幽默诙谐，有“含泪的微笑”的独特风格。欧·亨利与法国的莫泊桑、俄国的契诃夫并称为“世界三大短篇小说巨匠”。

高考常考文学常识归纳有哪些?

〖Ⅰ〗、高中语文文学常识集锦大全 1928年出版散文集《背影》，著名的散文家、诗人、学者、民主战士。另有散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。他的散文以语言洗练文笔秀丽著称。毛泽东称赞他表现了我们民族的英雄气概。《采莲赋》：南朝皇帝萧统著。《西洲曲》：南朝乐府中的诗。

〖Ⅱ〗、高考常考文学常识归纳如下：《诗经》是我国第一部诗歌总集，共305首，分风、雅、颂三部分，其表现手法是赋、比、兴。“四书”是《论语》、《中庸》、《大学》、《孟子》的合称。“五经”是儒家经典的合称，指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》。

〖Ⅲ〗、归纳如下：首先知识点是非常多的，一般常考的文学常识归纳主要有：《四书》、《五经》、《六经》（又称“六艺”）、《战国策》、《楚辞》、《史记》、“建安七子”、“竹林七贤”、“唐初四杰”等等。

高考文学常识

〖Ⅰ〗、高中语文必备文学常识 英国莎士比亚的四大悲剧：《哈姆雷特》《李尔王》《奥赛罗》《麦克佩斯》四言诗是：我国汉代以前最通行的诗歌形式，通章或通篇每句四字。

〖Ⅱ〗、高中语文文学常识集锦大全 1928年出版散文集《背影》，著名的散文家、诗人、学者、民主战士。另有散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。他的散文以语言洗练文笔秀丽著称。毛泽东称赞他表现了我们民族的英雄气概。《采莲赋》：南朝皇帝萧统著。《西洲曲》：南朝乐府中的诗。

〖Ⅲ〗、一）怀古诗 怀古诗一般是怀念古代的人物和事迹。咏史怀古诗往往将史实与现实扭结到一起，或感慨个人遭遇，或抨击社会现实。如苏轼《念奴娇·赤壁怀古》，感慨个人遭遇，理想和现实的矛盾，年过半百，功业无成。辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》表达对朝廷苟且偷生的不满，抨击社会现实。

高考语文必备文学常识有哪些?

〖Ⅰ〗、高考语文必备文学常识主要包括以下几个方面： 古代文学：包括先秦文学、两汉文学、魏晋南北朝文学、唐宋元明清文学等。需要了解各个时期的代表作家及其作品，如《诗经》、《楚辞》、《论语》、《庄子》、《史记》、《红楼梦》等。

〖Ⅱ〗、高中语文必备文学常识 英国莎士比亚的四大悲剧：《哈姆雷特》《李尔王》《奥赛罗》《麦克佩斯》四言诗是：我国汉代以前最通行的诗歌形式，通章或通篇每句四字。

〖Ⅲ〗、顾炎武：号亭林，字宁人，江苏昆山人，明末清初的思想家、文学家，著有《日知录》。汪曾祺：江苏高邮人，现当代作家，京派小说代表。代表作有小说《受戒》《大淖记事》等。高考语文必背重点文学常识知识点 从中国上古到秦始皇统一中国（公元前221年）期间的文学，叫先秦文学。

高考文学常识之古诗分类

〖Ⅰ〗、三）写景诗 南朝谢灵运开山水诗先河，东晋陶渊明开田园诗先河，发展到唐代，有山水田园诗派，代表人物是王维、孟浩然。山水田园诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长，诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗练。这类诗抒情上常常是借景抒情、寄情于景，写法上常常是白描、衬托。

〖Ⅱ〗、中国古代诗歌文学常识 诗歌常识 （一）古诗的分类 古典诗歌有古体诗（又名古诗、古风）、近体诗（又名今体诗、格律诗）、词（又名诗余、长短句、曲词、曲子词）、曲等几种不同形式。 古体诗就是古代的自由诗，形式自由，篇幅不限，每句字数不定（指杂言），不讲对仗，押韵自由等。

〖Ⅲ〗、所以唐诗的基本形式基本上有这样六种：五言古体诗，七言古体诗，五言绝句，七言绝句，五言律诗，七言律诗。古体诗对音韵格律的要求比较宽：一首之中，句数可多可少，篇章可长可短，韵脚可以转换。

〖Ⅳ〗、古体诗文学常识填空 中国古代诗歌大体可分为两大类：一类叫古体诗（或“古风”），这个名称始于唐代，唐人把当时新出现的格律诗称为近体诗，而把产生于唐以前较少格律限制的诗称为古体诗。后人沿袭唐人说法，把唐以前的乐府民歌、文人诗、以及唐以后文人仿照它的体式而写的诗歌，统称为“古体诗”。

〖Ⅴ〗、《离骚》是他的代表作，是我国古代最长的抒情诗；鲁迅在他的小说集《彷徨》扉页上题写了该诗中的名句： “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我们读过屈原的诗《国殇》、《涉江》等。《诗经》中的“（国）风”与《楚辞》中的“离骚”并称“风骚”。

〖Ⅵ〗、古体诗又称（古诗或古风）（古体诗）指唐代以前流行并在唐代继续流行的一种诗体，和唐代形成的（近体诗 ）相对存在。一般把古体诗分为两类，一是（五 ）言古诗，另一是（七 ）言古诗。

高考语文古代文化常识思维导图

〖Ⅰ〗、在绘制思维导图的时候，你可以添加无数根线。在每一个分枝上，用大号的字清楚地标上关键词，这样，当你想到这个概念时，这些关键词立刻就会从大脑里跳出来。 要善于运用你的想象力，改进你的思维导图。 比如，可以利用我们的想象，使用大脑思维的要素——图画和图形来改进这幅思维导图。

〖Ⅱ〗、语文包括什么思维导图要用 语文是语言文字、语言文章、语言文学、语言文化的简称，其本义是语言文字。语言包括口头语言和书面语言。口头语言较随意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语法；文学包括中外古今文学等。而语文中的文章不但有文艺文（文学、曲艺等），还有很多实用文（应用文）。

〖Ⅲ〗、五年级上册语文第六单元的思维导图构建方法：单元主题：首先明确本单元的主题，作为思维导图的中心，例如“自然之美”或“人与自然”。课文概要：列出本单元所有课文的标题和作者，对每篇课文进行简要概括，提炼出主要内容和中心思想。

〖Ⅳ〗、学好语文重在“三多”（一）多积累 语文知识可谓浩瀚无边，这就要我们不断地积累，集腋成裘。那么怎样积累呢？多记忆，像成语典故，文学常识、文化常识等要靠平时记忆。

〖Ⅴ〗、可以先理一个大的框架结构，或者思维导图。比如古代中国政治制度，早期政治制度。古代政治就是帝王与相权之争。在开始之前，一定要搞清楚古代朝代的顺序，比如编成口诀，夏商与西周，东周分两段等等。从世袭制到三省六部制，又到政治的顶峰，军机处的设立。小的方面，比如制度的含义对象内容特点作用等等。

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