文明礼仪重点在于外在规范(有什么例子可以论证)
从古至今，涌现出不少文明礼仪、素养极高的人，像孔融、周恩来等。随着市场经济的发展，社会的进步，人们更需要文明礼仪来树立良好的社会形象。在如今迎奥运，开展讲文明礼仪的宣传活动中，应该继承和弘扬传统文化，养成文明礼仪规范，争做文明的北京市民，建立一种全新的社会风尚。
文明礼仪主要表现在，言谈、行为举止和着装等。这都是一些看得见、听得着的外在的表现，语言文明，能使用礼貌用语，这是语言方面的礼仪；举止文雅，遵守法律法规，这是行为方面的礼仪；着装整洁，不穿奇装异服，穿着符合自己的身份，这是着装方面的礼仪。
文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，文明礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，文明礼仪是一个国家社会文明程式、道德风尚和生活习惯的反映。
因为，社交礼仪教育不仅是素质教育的必需，而且也是社会文明进步的强烈要求。社交的重要性，也可以说是社交的功能与作用 综合来讲，人们从事社交活动主要目的有以下四点：交流信息 也叫信息资源共享。
文明礼仪
语言文明、礼貌待人，不说粗话、脏话，不打架骂人，讲普通话，用礼貌语，态度和蔼，友爱同学、尊敬师长、孝敬父母。举止文明，情趣健康，不赌博，不参加封建迷信活动，不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片，不进营业性网吧、舞厅。讲究卫生，保护环境，不随地吐痰，不乱扔废弃物，不毁坏花草树木。
．参加竞赛活动时，遵守比赛规则，尊重竞争对手，不故意伤害对方，对对方的冒犯或过失宽宏大量。19．观看比赛，做文明拉拉队员，不喝倒彩。不为已方的胜利而得意忘形，不讽刺挖苦失利者。
现代文明礼仪有公共场所礼仪、做客礼仪、沟通礼仪、餐桌礼仪、网络礼仪。公共场所礼仪：在影剧院、商场、公交车等公共场所，注意自己的言行举止，尊重他人。例如，按时入场、衣着整洁、不大声喧哗、不乱丢垃圾等。做客礼仪：拜访他人时，要准时、仪表整洁，带些小礼品表示尊重。
文明礼仪教育方案
方案实施阶段（3月6日——3月25日）各班切实按学校、班级制定的方案做细、做实文明礼仪教育活动。
合：让我们从小讲文明，讲礼貌，四班《文明礼仪从我做起班会》现在开始。 主持人甲：讲文明，懂礼貌是一个人应具备的基本文明素质，作为小学生，理应从小养成举止文明，谈吐优雅、品德高尚，讲究公德、遵守秩序的良好习惯。 主持人乙：为了使同学们对文明礼仪的具体要求有更深刻的理解，请各小组分别展示各自的礼仪风采。
幼儿园文明礼仪教育活动方案（篇1） 活动目标： 学习不随意走动，有事先举手 认真听讲，不打断别人的话 懂秩序，守规则，起坐轻便，离座时，桌椅、物品要归位，轻开门窗 活动准备： 挂图：《轮流说话》 录音机、较活泼的乐曲磁带 活动过程： 在乐曲声中讲故事。
幼儿园文明礼仪教育方案篇1 活动目标： 了解、掌握接打、转接电话时正确的文明礼仪方法。 懂得初步的电话礼仪，增进幼儿文明素养。 在活动中感受打电话的乐趣。 活动准备： 故事《小松鼠家的电话》动物卡片、任务卡3幅、电话机两部 活动过程： 猜谜语导入，引出电话。
少先队工作总结
〖Ⅰ〗、少先队工作总结1 一年以来，**镇少工委在市少工委的具体指导下，结合本镇少先队工作实际，认真贯彻落实市少工委的工作部署，发挥**镇共青团全团带队的作用，以强抓活动载体，创特色活动品牌为目标，取得了一些成绩。 全年工作回顾 整合资源、提高实效。
〖Ⅱ〗、少先队工作总结1 一学期来，我校少先队部紧紧围绕学校及上级部门有关文件精神开展工作。通过抓日常规范，培养学生的良好的行为习惯，使学生成为德智体全面发展。另外我们还做好家长学校建设，形成社会、学校、家庭三位一体的教育网络。
〖Ⅲ〗、少先队工作总结 篇1 第在常规工作方面，我能按时参加上级少工委例会，同时参加校行政例会，按有关文件规定认课。我校少先队每学期都有工作计划、总结，各种文件、制度、资料、考评记录管理良好。能按时上交少先队工作月报表和学期计划、总结。
〖Ⅳ〗、少先队工作总结 篇1 一年来，在学校领导、老师的支持帮助下，圆满完成各项工作，感谢学校领导及教师们对我的支持和帮助。
〖Ⅴ〗、少先队工作总结 篇1 本学期少先队大队部在学校领导的指导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，并以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用使我校少先队工作的稳步向前推进，取得了一定的发展。 完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
〖Ⅵ〗、少先队工作总结 篇1 半年来，从课堂到操场，从校园到社会，我校少先队体验教育活动活跃起来，生动起来，精彩起来。
小学班级少先队工作计划
小学少先队工作计划1 指导思想 以培育践行社会主义核心价值观为导向，坚持以德育为核心，创新精神和实践能力为重点，以少先队活动为载体，在上级工作的引领下，结合本校的实际情况和特点，将少先队工作的教育性与趣味性有机结合，培养立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展的好少年。
小学班级少先队工作计划1 指导思想： 结合新形势少先队工作的新要求，以“五爱”教育为重点，以养成教育为基本内容，全面实施十个道德好习惯，努力在提高少先队工作的针对性、实效性上下功夫，培养一批具有“基础牢、智能高、素质优”的既全面发展有学有特长的21世纪人才，为创建品牌学校奠定坚实的基础。
少先队年工作计划篇1 指导思想： 少先队工作按照“全队抓基础、全队抓落实”的工作要求，全面实施《少先队辅导员工作纲要》，打造活动品牌、解决突出问题、推进重点工作。
中心小学第一学期大队工作计划-少先队活动计划
我校少先队工作将继续坚持“以人为本，立足行为规范教育，点点滴滴育人”的发展理念，按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路，切实加强少年儿童思想道德教育，以体验教育为基本途径开展道德实践活动，竭诚服务少年儿童；同时以“五自”为主要内容，不断深化道德思想教育、全面推行体验教育。
少先队第一学期工作总结与未来计划 少先队在本学期的工作中，以“安全为先，礼仪为重”为核心，精心策划了一系列丰富多彩的活动，旨在培养学生的责任感和团队精神。九月 新学期开学，我们以“关注安全，珍惜生命”为主题，进行了开学准备工作，确保孩子们有一个平稳的过渡。
以党的“xx大”和党的xx届xx全会精神为指导，树立并落实科学发展观，以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为指针，以体验教育为基本途径，以品牌活动为有效载体，围绕党的中心，围绕时代发展，围绕孩子生活，以建国、建队60周年为切入点，既抓活动，又抓建设。
小学少先队工作计划1 指导思想 以培育践行社会主义核心价值观为导向，坚持以德育为核心，创新精神和实践能力为重点，以少先队活动为载体，在上级工作的引领下，结合本校的实际情况和特点，将少先队工作的教育性与趣味性有机结合，培养立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展的好少年。
小学少先队大队活动方案1 展开我校学生人才培养模式3年来，优秀学生人才不断出现。从刚开始的小学生校长培养计划，到现在的男性学生干部培养计划，目的都是创设更多更广的锻炼舞台，让学生在活动中，在平常管理工作中不断成长。
春学期少先队辅导员工作计划
春学期少先队辅导员工作计划1 指导思想： 以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索 个性 培养的途径。
春季学期少先队大队辅导员工作计划1 指导思想： 依据学校工作计划，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。坚持以“课内渗透”为主题，“课外延伸”为增长点。坚持热爱共产党，深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。
抓好红领巾检查岗、旗手、护旗手、红领巾广播站等的各项工作，使之成为展示少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。 建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。
进行学校少先队组织的建设，把竞争上岗引入大队部的建立中去，组建一支强有力的大队委班子，充分发挥大队委员的功能和作用，让他们明确各自的任务和职责，在大队少先队中队辅导员的带领下，做好少先队工作。 建设学校少先队的阵地。建立少先队规范化队室，存放、展示少先队活动用品、资料和成果。
本学期我作为一年三班的辅导员，我将利用学校的有利资源，结合学校工作要点和少先队工作，开展丰富多样的活动，不断加强班级少先队建设，努力开创班级工作新局面，少先队辅导员工作计划。同时结合《小学学生守则》、《小学学生行为习惯》，狠抓养成教育，进一步完善常规管理，从细微之处抓好学生文明习惯和行为的养成。
小学生行规礼仪常识评价
经老师同意后，方可离开，关门要轻；在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品；学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。 同学间礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。
勤奋好学，乐观向上。今天的学习，是明天的欢笑，懒惰的人是不可能成功的。同时，遇到困难时，不要让烦恼淹没自己，要想办法尽快摆脱困境。2不管是学习上，还是生活上，都要谦虚，积极的态度。不能骄傲张狂。你们这个年龄段的孩子最容易犯这种狂妄自大的毛病。
学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。 同学间礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。同学间可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。
一个真正追求成功的人，一定十分懂得文明礼貌，注重塑造自己的人格，一定会在自己的学习、事业上下功夫，而不会在吃、穿上花费气力。尊重他人是培养健全人格的前提，爱心只有来源于对人的尊重，才能成为完善美好人格的真正力量。关心人、爱护人、帮助人，是人一生的财富。
男）学习礼仪善交往，团结同学敬师长。 （女）主动帮助老弱残，孝顺长辈问暖寒。 （合）礼仪知识认真学，从小养成好习惯。大方热情懂礼貌，言行处处都规范。 男：五一劳动节就要到了，在这七天的长假中，你是否要和爸爸妈妈去游玩呢，下面就请三位同学给大家介绍一下我们小学生的礼仪。
文章到此结束，如果本次分享的少先队行规常识和少先队规范知识的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！
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