文言文师说的有关题
〖Ⅰ〗、认真阅读柳文，思考并尽量用原文回答下面问题： ①韩愈写《师说》的背景是： 。 ②韩愈写了《师说》之后的遭遇是： 。 ③柳宗元对韩愈写《师说》的态度是： 。 ④柳宗元自己对师道的态度是： 。 『6』柳文第二段中有一则寓言，这则寓言现在是成语 ，与之意义相近的成语是 。
〖Ⅱ〗、有关《师说》古文练习 题目呢？ 原文：古人学者必有师，师者，所以传道受业解惑也。 人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之，生乎吾后，其闻道也亦告乎吾，吾从而师之。
〖Ⅲ〗、阅读下面的文言文，完成1—4题 小题1：希望；改变；寤：同“悟”，省悟。 小题2：以我看，这样做与用梧桐种籽喂养枭鸟并希望它发出凤凰之鸣的做法有何不同呢？ 小题3：朱英希望春申君明白他所收养的都是狗偷鼠窃等无赖之徒，不应宠爱、器重他们。 小题4：执政者，要善于识别人才，培养人才，使用人才。
〖Ⅳ〗、古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉。位卑则足羞，官盛则近谀。
〖Ⅴ〗、劝学 师说 文言文知识总结 《劝学》 通假字： 木直中绳，輮以为轮，其曲中规。 “輮”通“煣”。用火烤木材，使之弯曲。 虽有槁暴。 “有”通“又”，再。副词。 “暴”通“曝”， 则知明而行无过矣。 “知”通“智”。 君子生非异也，善假于物也。 “生”通“性”。
师说,过秦论的实词、虚词、古今异义、通假字、一词多义、词类活用...
〖Ⅰ〗、⑥烛之武 （介于性命之间的助词）词类活用 ①晋军函陵 （名词作动词，军是驻扎的意思，同下文“秦军”）②若亡郑而有益于君。
〖Ⅱ〗、通假字 师者，所以传道【受】业解惑也 受：通“授”，传授，讲授 或师焉，或【不】焉不：通“否”，表否定 授之书而习其句【读】者。
〖Ⅲ〗、⑩ 会盟而谋弱秦（弱，形容词使动用法：使……弱，削弱。
〖Ⅳ〗、《过秦论》通假字：外连衡而斗诸侯。连衡——连横 孝公既没。没——殁。意思：死。合从缔交。从——纵。秦有余力而制其弊。弊——敝。意思：困乏，疲惫。因利乘便。乘——趁。振长策而御宇内。振——震。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱。乃——而。意思：然后。
师说中的古代文化常识
语文文言文看不懂怎么办 要给文言断句，首先要阅读全文，弄通文意，这是断句的先决条件。如 果想当然地断下去，就容易发生错断。借古代文化常识断句 要给文言断句，常常需借助古代的文化常识，如天文、历法、地理、历 史、官职、科举、姓名等。
我国古代常以“阴”“阳”构成地名，这种命名法的指示作用 这种命名法反映了我国古代地理命名中的一个很普遍的规律，即以“山”或“水”为坐标来标识地名。在山的南面或水的北面，就取名“阳”；在山的北面水的南面就取名为“阴”。用这种命名法保留下来的地名很多沿用至今。
必修三文言文重点知识总结和古代文化常识 高中语文必修3文言知识归纳 《寡人之于国也》文言知识归纳 通假字 直不百步耳（直，通“只”，不过。） 王如知此，则无望民之多于邻国也（无，通“毋”，不要。） 颁白者不负戴于道路也（颁，通“斑”，斑白。
文化常识 初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。 三国：魏、蜀、吴。 四大古典名著：《红楼梦》、《三国演义》、《水浒》、《西游记》。 四大民间传说：《牛郎织女》、《梁山伯与祝英台》、《孟姜女》、《白蛇传》。 世界四大短篇小说巨匠：契诃夫、莫泊桑、马克吐温、欧亨利。
《师说》优秀教案
在这种情况下，韩愈站了出来，批驳这样的形象，著《师说》大力宣扬从师学习的正确性和必要性。柳宗元《答韦中立论师道书》对此有很好的记录：“由魏晋氏以下，人益不事师。今之世不闻有师，有，辄哗笑之，以为狂人。独韩愈奋不顾流俗，犯笑侮，收召后学，做《师说》，因抗颜而为师。
师说教案教学设计 篇1 教学目标： 了解作者、背景及文体 疏通文章，理清思路 课时：3 第一课时 组织教学 检查作业（背诵《滕王阁序》） 导入新课 板书课题 作者简介：韩愈，字退之，世称“韩昌黎”（祖籍河北昌黎），与柳宗元倡导“古文运动”。
．体会并理解正反对比的论证方法。 3．背诵全文。 学习侧重点 1．本文思想观点。 2．正反对比的论证。 自读程序 1．从注释①中画出以下内容： ①韩愈简介 韩愈，字退之，河阳（今河南孟县）人，祖籍河北昌黎，世称“韩昌黎”。
《师说》是他的代表作之一，是他35岁时在长安任国子博士时写的。柳宗元很推崇这篇文章，在《答韦中立论师道书》中说：“今之世不闻有师；有，辄论笑之，以为狂人。独韩愈奋不顾流俗，犯笑侮，收召后学，作《师说》，因抗颜（端正容貌）而为师，世间群怪聚骂，指目牵引，而增与为言辞，愈以是得狂名。
师说创作背景简介
〖Ⅰ〗、《师说》的写作背景是：当时的朝政腐败，社会混乱，制度弊端很严重，导致了很多的人对科举失去了信心，所以放松了学业，重视学习的人很少。当时韩愈是当日，国子监这个职务，他想通过这个职务来振兴儒家，改革文坛，然后实现自己的报国梦想。
〖Ⅱ〗、师说写作背景：作者韩愈在担任国子监四门博士时，发现科场黑暗，朝政腐败，吏制弊端重重，当时的上层社会，看不起教书之人。在士大夫阶层中存在着既不愿求师，又“羞于为师”的观念。韩愈借用回答李蟠的提问撰写这篇文章，以澄清人们在“求师”和“为师”上的模糊认识。
〖Ⅲ〗、创作背景 在唐代的士大夫阶层中，普遍存在着从师“位卑则足羞，官盛则近谀”的心理。韩愈写《师说》的这一社会背景，可以从柳宗元《答韦中立论师道书》的一段话中看出：“今之世不闻有师，有，辄哗笑之，以为狂人。独韩愈奋不顾流俗，犯笑侮，收召后学，作《师说》，因抗颜而为师。
〖Ⅳ〗、《师说》的创作背景：《师说》大约是作者于贞元十七年至十八年（801—802），在京任国子监四门博士时所作。贞元十七年（801），辞退徐州官职，闲居洛阳传道授徒的作者，经过两次赴京调选，方于当年十月授予国子监四门博士之职。
〖Ⅴ〗、《师说》的中心论点是“古之学者必有师”这句。古指两汉以前，学者指学习的人，不同于今天所说有专门学问的人。两个分论点，即“古之学者必有师”和“圣人无常师”。全文可分两部分，1~3段为第一部分，第4段为第二部分。
〖Ⅵ〗、师说创作背景简介 《师说》是一篇说明教师的重要作用、从师学习的必要性以及择师的原则的论说文。 据方成珪《昌黎先生诗文年谱》考证，此文作于唐德宗贞元十八年（802年），这一年韩愈35岁，任国子监四门博士，是一个从七品的学官，职位不高，但他在文坛上早已有了名望，他所倡导的古文运动也已经开展。
高中语文文学常识
-世界文学作品中四大吝啬鬼：葛朗台、夏洛克、泼溜希金、阿巴贡。
《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录从西周到春秋的诗歌305篇，分风、雅、颂三部分。用赋、比、兴等表现手法：赋，即敷陈其事而直言之；比，即以彼物比此物；兴，即先言他物以引起所咏之辞。《诗经》中的诗多为四言诗，章法多用重叠（叠唱）。
高中语文必备文学常识 英国莎士比亚的四大悲剧：《哈姆雷特》《李尔王》《奥赛罗》《麦克佩斯》四言诗是：我国汉代以前最通行的诗歌形式，通章或通篇每句四字。
高中语文文学常识集锦大全 1928年出版散文集《背影》，著名的散文家、诗人、学者、民主战士。另有散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。他的散文以语言洗练文笔秀丽著称。毛泽东称赞他表现了我们民族的英雄气概。《采莲赋》：南朝皇帝萧统著。《西洲曲》：南朝乐府中的诗。
．先秦作家作品 孔子，名丘，字仲尼，春秋时代鲁国陬（z ōu）邑人，思想家、教育家，儒家学派创始人。思想核心是“仁”。现存《论语》20 篇，是他的弟子记录他与弟子们言行的语录体专集。“论”，读l ún ，择也，选取摘录之意。
语文文学常识
〖Ⅰ〗、鲁迅原名周树人，是我国现代文学史上伟大的文学家、思想家、革命家。《我的母亲》选自《胡适自传》，作者胡适，字适之，是现代著名的学者。他因提倡文学革命而成为新文化运动的领袖之一。《我的第一本书》的作者是牛汉，现当代著名诗人，原名史成汉。
〖Ⅱ〗、语言文字知识 这是语文基础的核心，包括汉字、词语、句子等。具体来说，汉字的认识与书写、词语的意义与用法、句子的结构与表达等都属于此范畴。其中，词语的运用是重点，需要掌握近义词的辨析，成语的运用等。句子的学习则需要了解句式结构、语法规律以及修辞方法等。
〖Ⅲ〗、中考语文必考的文学常识主要包括以下几个方面： 古代文学：包括《诗经》、《楚辞》、《论语》、《孟子》等古代经典文学作品，以及唐诗、宋词、元曲等各个时期的代表作品。考生需要了解这些作品的创作背景、作者及其主要思想内容。
【语文】文学常识的一点问题
〖Ⅰ〗、三年级语文知识竞赛试题 选取题，将正确答案的序号填在题后的括号里。
〖Ⅱ〗、是唐宋时期八大散文作家的合称，即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的苏轼、苏洵、苏辙 （苏轼，苏洵，苏辙父子三人称为三苏）、欧阳修、王安石、曾巩（曾经拜过欧阳修为师）。（分为唐二家，宋六家）。
〖Ⅲ〗、鲁迅写的《野草》和《朝花夕拾》分别属于什么文学体裁？ 《野草》是散文诗集；《朝花夕拾》是散文集。 2020年语文教师招聘考试文学常识知识问76-100） 7鲁迅作品集中属于历史小说集的是哪一部？ 《故事新编》。 7《写在人生边上》是哪位作家的散文集？ 钱钟书。
〖Ⅳ〗、高中语文文学常识集锦从中国上古到秦始皇统一中国（公元前221年）期间的文学，叫先秦文学。 神话产生在文字发明以前。神话中充满了丰富的想象，是中国浪漫主义文学的源头。 在中国流传最广的神话是“女娲补天”、“后羿射日”、“精卫填海”、“嫦娥奔月”等。
〖Ⅴ〗、排除 C《范进中举》是清代吴敬梓杰出现实主义长篇讽刺小说《儒林外史》中极为精彩的篇章之一。排除 D《囚绿记》作者借赞美常春藤“永不屈服于黑暗”的精神，颂扬忠贞不屈的民族气节，抒发自己忠于祖国的情怀；并借“有一天”重见常春藤的期望，祈祝沦亡的祖国河山早日获得解放。
〖Ⅵ〗、王实甫在《西厢记》中提出的具有普遍意义的爱情口号是哪一句话？愿天下有情的都成了眷属。什么是章回小说？章回小说是以分回标题的形式展开情节的长篇白话小说。
好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。
发表评论