高考文学常识填空题
多选题 （每小题2分） 下列对第一台电子计算机ENIAC的叙述中，（ ）是错误的。 （） A.它的主要元件是电子管和继电器 B.它的主要工作原理是存储程序和程序控制 C.它是1946。 专升本，语文，文学常识有什么推荐的书吗 专升本的大学语文考试内容，每年都不太一样，而且没有统一的教材。
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文学常识与名篇填空。（5题限选4题）（8分）『1』中国古代戏曲主要指元杂剧和 ，其中元杂剧代表作《西厢记》的作者是 。『2』臣无祖母，无以至今日； ， 。（李密《陈情表》）『3』方宅十余亩，草屋八九间。 ， 。
高考语文文学常识 乐府：两汉所谓乐府是指的音乐机关，乐即音乐，府即官府，这是它的原始意义。 但魏晋六朝却将乐府所唱的诗， *** 原叫“歌诗”的也叫“乐府”，于是所谓乐府便由机关的名称一 变而为一种带有音乐性的诗体的名称。
有关两汉魏晋南北朝文学常识
魏晋南北朝文学 魏晋南北朝的诗歌和散文 ①“三曹”.“三曹”即曹氏父子曹操、曹丕、曹植。曹操的《观沧海》，曹丕的《蒿里行》，曹植的《名都篇》、《白马篇》、《洛神赋》都很有名。②“建安七子” 。孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应瑒、刘桢 ③“竹林七贤”。
《离骚》作者为屈原；先秦散文有两派，“诸子”、史书要记全；儒墨道法属诸子，各有著作传世间；儒家《论语》及《孟子》，墨家《墨子》见一斑；道家《老子》及《庄子》，法家韩非著名篇；历史散文有两体，分为“国别”和“编年”；前者《国语》《战国策》，后者《春秋》与《左传》。
主要淬的作品有《陌上桑》、《上邪》、《十五从军征》、《孔雀东南飞》，前四者见宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，后者最早见于南朝徐陵编纂的《玉台新咏》。《孔雀东南飞》是我国古代最长的叙事诗，是汉乐府叙事诗发展的高峰，与《木兰诗》合称“乐府双璧”。
《世说新语》是中国魏晋南北朝时期志人小说的代表作，由南朝宋刘义庆编撰。依内容可分为德行、言语、文学等三十六类，每类收有若干则故事，全书共一千多则，每则文字长短不一，有的数行，有的三言两语，从此可见笔记小说「随手而记」的诉求及特性。 内容主要是记载东汉后期到晋宋间一些名士的言行与轶事。
贾谊的《吊屈原赋》都很有名。 （三）、魏晋南北朝文学 A、魏晋南北朝的诗歌和散文 ①“三曹”、“三曹”即曹氏父子曹操、曹丕、曹植。曹操的《观沧海》，曹丕的《燕歌行》，。 【文学常识选取题】我国诗歌创作比较多的朝代是①秦汉②唐朝③宋朝④ 唐代比较多。
两汉魏晋南北朝文学 两汉魏晋南北朝，诗歌成就比较高； 乐府双璧 ②人称赞， 建安文学推三曹③； 田园鼻祖是陶潜，采菊遗风见节操。 《史记》首开纪传体，号称无韵之离骚； 班固承续司马意④，《汉书》断代创新招； 贾谊雄文《过秦论》，气势酣畅冲云霄； 出师二表名后世，《桃花源记》乐逍遥。
关于司马迁的文学常识
司马迁具有进步的历史观和对社会现实公正的批判精神。他的进步思想在《史记》中从四个方面得以体现：对封建统治阶级，特别是对汉代比较高统治集团的揭露和讽刺；反映了广大人民对封建暴政的反抗；热情赞扬和肯定了一系列下层人物；描写了一系列的爱国英雄。
其次剔毛发。剔，通“剃”，动词。其次关木索，被箠楚受辱。关，同“贯”，套上。 箠，同“棰”，杖。见狱吏则头枪地。枪，通“抢”，撞击。及罪至罔加。罔，通“网”，法网。大底圣贤发愤之所为作也。底，通“抵”，大抵，大都。
《史记》是中国西汉时期的历史学家司马迁编写的一本历史著作。《史记》是中国最著名的古典典籍之一，与后来的《汉书》、《后汉书》、《三国志》合称“前四史”。《史记》最初没有固定书名，或称“太史公书”，或称“太史公记”，也“太史公”。
南北朝文学文学常识
乐，民乐；府，官府.乐府原为汉代音乐机关所搜集的诗.《孔雀东南飞》是汉乐府叙事发展的高峰。最早见于南朝徐陵编纂的《玉台新咏》.赋是我国古代韵文和散文的综合体。司马相如的《子虚赋》、《上林赋》。贾谊的《吊屈原赋》都很有名。
分配在各个时间段里，比如用一两个月记忆中国文学史（可以按朝代顺序每天记一两个作家或几部作品），用一个月记忆外国文学史，再用一个月进行第二轮的复习，而在每一天的复习之中，先回忆前一天的内容，再记忆新的内容，这样大循环套小循环，一直到高考前，不怕记不住需要记忆的文学常识。
主要作品有《师说》、《马说》、《原毁》、《进学解》、《祭十二郎文》等，结为《昌黎先生集》。他主张恢复先秦两汉散文传统，摒弃南北朝以来的骈体文；主张文章内容的充实，并“唯陈言之务去”。在诗歌创作上主张“以文为诗”，力求新奇。 『14』刘禹锡，字梦得，曾任太子宾客，世称刘宾客。
司马迁简介20字
司马迁简介 司马迁（前145年或前135年-不可考），字子长，夏阳（今陕西韩城南）人。西汉史学家、散文家。他以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识创作了中国第一部纪传体通史《史记》（原名《太史公书》）。
司马迁一直记得父亲的遗志，他决心效法孔子编纂《春秋》，写出一部同样能永垂不朽的史著。公元前104年，司马迁在主持历法修改工作的同时，正式动手写他的伟大著作《史记》 top 直言受宫刑 天汉二年（公元前99年），正当司马迁全身心地撰写《史记》之时，却遇上了飞来横祸，这就是李陵事件。
司马迁，字子长，夏阳人，中国西汉伟大的史学家、文学家、思想家早年司马迁在故乡过着贫苦的生活，10岁开始读古书，学习十分认真刻苦，遇到疑难问题，总是反复思考，直到弄明白为止；20岁那年，司马迁从长安出发，到各地游历，后来回到长安，作了郎中。司马迁对人类的八大贡献：成一家之言”的世界历史之父。
司马迁（前145年-不可考），字子长，夏阳（今陕西韩城南）人 。西汉史学家、散文家。司马谈之子，任太史令，因替李陵败降之事辩解而受宫刑，后任中书令。发奋继续完成所著史籍，被后世尊称为史迁、太史公、历史之父。
司马迁与史记的文学常识
《史记》是中国西汉时期的历史学家司马迁编写的一本历史著作。《史记》是中国最著名的古典典籍之一，与后来的《汉书》、《后汉书》、《三国志》合称“前四史”。《史记》最初没有固定书名，或称“太史公书”，或称“太史公记”，也“太史公”。
司马迁和《史记》司马迁（前145或前135～？）西汉史学家，文学家。字子长，左冯翊夏阳（今陕西韩城西南）人。生于汉景帝中元五年（前145），一说生于汉武帝建元六年（前135），卒年不可考。司马迁10岁开始学习古文书传。
贯彻全书的那种豪迈的人生观、生死观、价值观。司马迁在《史记》中所歌颂的几乎都是一些勇于进取、勇于建功立业的英雄。他们有理想、有抱负、有追求；他们为了某种信念、某种原则可以不惜牺牲自己的生命；他们都有一种百折不挠、不达目的誓不罢休的精神。
总之，司马迁写作《史记》以“本纪”叙帝王，以“世家”载诸侯，以“列传”记人物，以“书”述典章制度，以“表”排列大事，网罗古今，包括百代，打破了以年月为起迄如《春秋》的编年史、以地域划分如《国语》的国别史的局限，创立了贯穿古今和社会生活各个方面的通史先例，成为正史的典范。
《周亚夫军细柳》是汉代史学家司马迁创作的史传文，出自《史记·绛侯周勃世家》。以下是一些可能的考点：文学常识：了解作者司马迁以及《史记》的相关信息。
《史记》中国第一部纪传体通史，分为十表，八书，十二本纪，三十世家，七十列传。记录了从炎黄到汉武帝时期长达五百多年的历史。司马迁，祖孙三代为史官，因秉笔直书惹怒汉武帝受宫刑。之后忍辱负重十多年，潜心著书，终成巨著。
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第八，语文要想考高分答题字迹要工整，因为阅卷老师没心情分辨乱糟糟的字迹，更没时间去里面挑选正确答案，所以一手漂亮的楷书在考试中很加分。 第九，语文提分要分分必争，简单题目争取不再出错，稍难一点的题目尽量学会，因为语文本身并没有难题，你要做的就是用心答好每一个题目，审好题目，写好作文。
如复习文学常识时，可按作者姓名、时代（国籍）、对作者评价、篇目、体裁、出处列表归类记忆。复习文言文时，可按通假字、词类活用、文言句式、常见文言虚词的意义和用法、古今词义等类别列表归类掌握。
比如 成语 、字音、字形、文学常识等等。 语文学习 第三是多阅读。课内 文章 无论是选修还是必修，比较好都通读一遍，课外卷子和资料短文也尽量多阅读，扩展知识面，增强语感。 第四个方法是背 作文 素材及语段。
复习方式：讲清要点、学生总结，理解。 复习重点：四单元基础知识，文言文词语积累、翻译、理解。 复习用具：多媒体。
项羽之死文学常识拓展延伸
〖Ⅰ〗、C 试题分析：“多用对偶，骈散相间”不是前述所有文学体裁的共同特点，例如“骈散相间”就不能用以形容《诗经》和唐诗等体裁。
〖Ⅱ〗、项羽之死翻译：（第一段）项王的部队在垓下修筑了营垒，兵少粮尽，汉军及诸侯兵把他团团包围了好几层。深夜，听到汉军在四面唱着楚地的歌，项王大为吃惊，说：“难道汉已经完全取得了楚地？怎么楚国人这么多呢？”项王连夜起来，在帐中饮酒。
〖Ⅲ〗、下列有关文学常识的表达，不正确的一项是 A.《论语》记载了孔子及其弟子的言行。
感谢大家聆听我对于司马迁文学常识的经验分享介绍到此就结束了，希望我的知识可以帮到您。
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